2023

Ana Deuza da Silva Soares

Título: O Ensino de Botânica na prática de professores de ciências do ensino fundamental II no município de Salvaterra/Pará: Uma proposta de intervenção utilizando Trekking como estratégia metodológica para formação docente

Data: 18/08/2023

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Cintia Aliny Silva de Souza

Título: Da tecitura de uma experiência docente à proposta de formação de professores de Química

Data: 28/06/2023

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Cláudio Lopes de Freitas

Título: Formação de professores com software de geometria dinâmica: conhecimentos para a docência mediada por tecnologia

Data: 01/06/2023

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Cliciane Magalhães da Silva

Título: Por entre saberes ambientais e cultura ribeirinha: Elementos da Abordagem CTS na prática de professores de Ciências

Data: 05/06/2023

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Erica Gonçalves Colins da Silva

Título: Alfabetização Científica em um contexto de formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental

Data: 21/11/2023

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Estelita Araújo Barros

Título: Alfabetização Cultural do povo ka’apor: contribuições para uma educação escolar transcendental e sustentável a partir do contexto indígena

Data: 06/11/2023

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Gabriel Lucas dos Anjos Ferreira

Título: Elaboração e Análise de um livro paradidático sobre mercúrio para uso em cursos de formação de professores de química

Data: 17/03/2023

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Ivone Nazaré Monteiro de Moraes

Título: Processos de (auto)formação para o ensino de Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Experiência de uma Professora Formadora

Data: 11/05/2023

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Larisse Lorrane Monteiro Moraes

Título: Aplicação do multiplano como alternativa metodológica no ensino das quatro operações fundamentais para alunos com deficiência visual

Data: 01/09/2023

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Lucas Ferreira Rodrigues

Título: Potencialidades Digitais para uma abordagem de poliedros de Platão: Uma proposta de formação docente sob o contexto tecnológico

Data: 13/12/2023

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Luis Carlos Santos Lopes

Título: A produção de um recurso didático: experiências formativas de um professor de ciências

Data: 18/09/2023

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Marcelo Eduardo Silva da Silva

Título: Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos: Aproximações com a perspectiva Freireana

Data: 12/05/2023

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Maria Luciana Souza Gonçalves

Título: Sequência didática na perspectiva do campo conceitual aditivo: Uma proposta para o ensino e aprendizagem das operações de adição e subtração nos anos iniciais do ensino fundamental

Data: 03/10/2023

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Maria Marcilene Melo

Título: Geometria e Educação Infantil: Percepções sobre o trabalho docente com crianças

Data: 22/08/2023

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Mariéle Lobato de Lima

Título: Contribuições das avaliações externas, SAEB, para as avaliações internas

Data: 13/12/2023

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Osmarina Ferreira e Ferreira

Título: Altas Habilidades/superdotação na educação básica: diálogos sobre a inclusão no ensino de ciências

Data: 05/05/2023

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Raiza Âlcantara Frota

Título: Ensino de Ciências no Quilombo de Pau Furado: Alternativas metodológicas inclusivas sobre morfologia vegetal para estudantes com deficiência visual

Data: 08/05/2023

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