2024

Adriana Silva Carvalho da Costa

Título: Educação do olhar para as questões socioambientais

Data: 13/09/2024

Aerton Francisco de Lima

Título: Elaboração e Avaliação de um guia didático para inspirar e estimular a produção de ideias de pesquisas de iniciação científica infantojuvenis

Data: 17/05/2024

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Alaíde Leandro da Silva

Título: Educação Financeira na sala de aula: desenvolvendo o letramento financeiro

Data: 05/07/2024

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Andrielly Costa Queiroz dos Santos

Título: O uso do forms como ferramenta facilitadora no processo de ensino de probabilidade e estatística: processos de (auto)formação do professor de matemática em Canaã dos Carajás

Data: 26/07/2024

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César Augusto Trindade Marques

Título: Educação em Ciências na escola: em busca de caminhos para a sustentabilidade

Data: 05/07/2024

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Cleomara Batista Paraense

Título: Práticas de letramento matemático em educação financeira escolar no ensino fundamental I

Data: 08/01/2024

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Deymissa Sousa de Melo

Título: Ensino de Matemática e Língua Portuguesa no 1º ano do ensino fundamental: uma experiência interdisciplinar de letramento por meio de cantigas de rodas

Data: 22/05/2024

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Dioemili Sá dos Santos

Título: Poranduba - nas vozes da Etnobotânica: uma experiência autobiográfica docente pela sabedoria das plantas medicinais nos rios da Amazônia

Data: 06/02/2024

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Dominique Gomes Raiol Nobre

Título: Explorando o uso de atividades metacognitivamente orientadas para ensinar transformações da matéria no ensino fundamental

Data: 01/11/2024

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Dynayane Maiara Pereira Callou

Título: Sexualidade e Aprendizagem Significativa: explorando práticas educacionais em uma UEPS

Data: 11/12/2024

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Ellen Sharlise Barbosa Santiago

Título: Atividades de divulgação científica sobre automedicação

Data: 29/07/2024

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Elone Fleck

Título: Ciências para crianças: literatura no ensino por investigação

Data: 16/05/2024

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Felipe Ivan Souza dos Santos

Título: Cálculo de Área e Perímetro de figuras planas: um estudo para alunos do 8º ano do ensino fundamental II

Data: 08/05/2024

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Fernanda Maria Pereira de Oliveira

Título: Ensino Hibrido de Ciências na Educação de Jovens e Adultos (EJA): compondo tarefas dentro e fora do espaço escolar com o modelo rotação por estações

Data: 25/07/2024

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Flávia Pinto Alves

Título: Formação Continuada Distrital para o ensino de ciências: princípios norteadores dos saberes culturais para a formação de professores ribeirinhos

Data: 18/12/2024

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Helenilza Nascimento Alves

Título: Projeto Ecopolítico Pedagógico: ponderações plausíveis à sua construção

Data: 02/07/2024

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Hilda Cristina Melo Ribeiro

Título: Alfabetização Científica: ciências à luz do açaí enquanto metáfora da vida, dos saberes tradicionais e científicos e das linguagens existentes em comunidade ribeirinha

Data: 19/04/2024

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Jaqueliane Souza dos Santos

Título: Anomalias da Água: Uma abordagem para a Educação Básica

Data: 08/01/2024

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Leidilene de Souza Monteiro

Título: Experiências vividas em um Clube de Ciências em Canaã dos Carajás - PA: iniciativas coletivas de alfabetização científica

Data: 02/05/2024

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Lenilda de Araújo Silva

Título: Alfabetização Matemática: Comparação e Quantificação no 2º ano do Ensino Fundamental

Data: 10/07/2024

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Lilian de Almeida Torres

Título: Ensino de Quadriláteros por atividades

Data: 29/07/2024

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Luiza Barros de Oliveira

Título: Ensinando operações básicas com jogos a um estudante com TEA

Data: 24/05/2024

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Madson Sanches Brabo

Título: Percurso Etnomatemático: das narrativas de pescadores para o ensino e aprendizagem do conceito de função na educação de jovens e adultos

Data: 20/12/2024

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Mardony Barbosa de Paula Gonçalves

Título: Educação Ambiental: por uma abordagem crítica e decolonial

Data: 02/07/2024

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Mayara de Brito Virgolino

Título: Gamificação e Aprendizagem: uma proposta para professores de Ciências/Química dos anos finais do ensino fundamental

Data: 05/11/2024

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Mayara Dias Cardoso

Título: Abordando microorganismos com estratégias de ensino de natureza metacognitiva

Data: 07/03/2024

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Mirian Zuqueto Farias

Título: Letramento Matemático no 2º ano dos anos iniciais do ensino fundamental a partir do ponto de vista dos professores sobre suas práticas docentes

Data: 04/07/2024

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Paulo Roberto Rego Cunha

Título: Vivências (auto)formativas com o ensino por pesquisa: o estudo da poluição das águas do igarapé ilha do coco

Data: 17/05/2024

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Ramiely Yasmine Rosa Pereira

Título: A tessitura de um estudo de caso em uma sequência didática sobre o desastre-crime ambiental desencadeado pela atividade mineradora na cidade de Barcarena-PA

Data: 27/09/2024

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Samara de Oliveira Carvalho

Título: Uma experiência (auto)formativa sobre os impactos gerados pelo descarte de resíduos provenientes do processamento do leite: incentivando o ensino por pesquisa na educação básica

Data: 22/05/2024

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